نقد و بررسی
کتاب فارسی و نگارش ویژه مدارس استعدادهای درخشان پایه هشتمکتاب فارسی و نگارش ویژه مدارس استعدادهای درخشان پایه هشتم بر بنیاد کتاب فارسی صور ت¬بندی شده و از ساختارِ فصل¬ها و درسهای آن الگو گرفته است. هر درس با «واژه شناسی» آغاز می¬شود و پس از آن «دانش زبانی» یا «دانش ادبی» جای می¬گیرد و آنگاه زیربخش¬های «جستنی»، « نوشتنی» و «اندیشیدنی» به ترتیب در پی می¬آید.برخی درسها پیوست «خواندنی» و «دانستنی» دارند.
پیوست های « خواندنی » در کتاب فارسی و نگارش ویژه مدارس استعدادهای درخشان پایه هشتم گنجانده شده است تا در برخی درس¬ها مایه-های غنی¬تر زبانی و ادبی را برای دانش¬آموزان استعدادهای درخشان فراهم آورد. در گزینش متن¬های « خواندنی »همسوییِ محتوایی با درس¬های کتاب فارسی را پیش چشم داشته و از گزینشِ صرفا ذوق¬ورزانة متن¬های نامرتبط پرهیز شده¬است.
نیمة دوم کتاب حاضر، افزوده¬هایی است بر کتاب « نگارش » پایة هشتم.
کتاب نگارش، گام¬به¬گام روشِ معیار نوشتن و مهارتهای مرتبط با آن را آموزش می¬دهد تا دانش¬آموزان سرانجام بتوانند در موضوعات گوناگون، نوشته¬هایی پاکیزه، سنجیده و گویا پدید آورند.
محتوای این بخش از کتاب حاضر بر بنیاد نوعی فلسفة زبان، طرّاحی و تدوین شده است که رویکردی همسو اما متفاوت با رهیافت معمول در آموزش مهارتهای نوشتاری پیش می¬گیرد.
0دیدگاه