نقد و بررسی
کتاب انگلیسی 1 پایه هفتمدر اين كتاب به آموزش هم زمان هر چهار مهارت ارتباطی (گوش دادن، صحبت كردن، خواندن و نوشتن) توجه شده و هيچ يک از اين مهارت های چهارگانه به نفع ديگری كنارگذاشته نشده است.
امروزه ايران اسلامی، مقتدر و عزتمند،دستاوردهای فراوانی برای تعامل در عرصه های مختلف بين المللی به ويژه در بخش های علمی، فرهنگی و پژوهشی در اختيار دارد.
از اين رو در اين بين، نقش زبان های خارجی به عنوان رسانه و ابزار تعامل و تفاهم بين المللی اهميتی روزافزون می يابد.
با در نظر گرفتن اين مهم، نقش نظام رسمی تعليم و تربيت كشور در آموزش توانايی های كاربردی زبان های خارجی به نسل آينده ساز ايران اسلامی برجسته می نمايد؛ لذا تهيه و تدوين بستۀ آموزش زبان انگليسی، براساس راهنمای برنامۀ درسی ملی و با توجه به فرهنگ اصيل و هويت ارزشمند اسلامی ايرانی و توانمندی های علمی پژوهشگران كشورمان صورت گرفت.
يکی از ويژگی های كتاب حاضر شیوۀ آموزش الفبا و سوادآموزی است كه با شيوه های سنتی و مرسوم در كتاب های پیشین تفاوت های بنيادين دارد. در آموزش الفبا سعی بر اين بود كه به شيوه ای تلفيقی از نقاط قوت و نیز دستاوردهای رويكردهای نوين آموزش الفبا استفاده گردد. شايان ذكر است هيچ كدام از اين رويكردها با وضعيت دانش آموزان كشور ما كه از سن بالای دوازده سال آغاز به یادگیری زبان خارجی می کنند تناسب نداشت؛ لذا تلاش بر اين بود تا به شيوه ای بومی سازی شده از نقاط مثبت رويكردهای مذكور بهره برده شود.
0دیدگاه