نقد و بررسی
کتاب مطالعات اجتماعی پایه هشتمکتاب مطالعات اجتماعی پایه هشتم در 12 فصل تعاون، نقش دولت در ادارۀ کشور، از حرا تا نینوا، عصری تازه در تاریخ ایران، آسیا، پهناورترین قارّه، منطقۀ جنوب غربی آسیا و جایگاه ایران در آن، نوجوانان و قانون، عصر ارتباطات، از غزنویان تا هجوم چنگیزخان، عصر مغول و تیموری، اروپا و افریقا، دو چهرۀ متفاوت و برّ جدید تهیه شده است.
مطالعات اجتماعی یک حوزۀ مهم یادگیری است که از انسان و تعامل او با محیط های گوناگون در زمان های مختلف(حال، گذشته و آینده) و جنبه های گوناگون این تعامل (سیاسی، اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی، محیطی و…) بحث می کند. به همین دلیل، این حوزه، مفاهیم رشته های متعدد و مختلف چون تاریخ، جغرافیا، مدنی، اقتصاد، حقوق، مردم شناسی و نظایر آن را دربر می گیرد. در برنامۀ جدید در دورۀ ابتدایی از تلفیق بیشتری در سازماندهی محتوا استفاده می شود؛ اما با رسیدن به دورۀ اوّل متوسطه از درجۀ تلفیق کاسته شده و با توجه به درجه و نوع تلفیق به کار رفته، رشته ها هویت خود را از دست نمی دهند، بلکه یک حوزۀ موضوعی غالب بوده و در جاهای مناسب از پیوند با حوزه های دیگر و مفاهیم کلیدی مربوطه استفاده می شود.
در برنامۀ درسی جدید مطالعات اجتماعی، به منظور سازماندهی تلفیقی محتوا، پنج حوزۀ موضوعی انتخاب شده است:
١ فضا و مکان ٢ زمان، تداوم و تغییر ٣ فرهنگ و هویت ٤ نظام اجتماعی ٥ منابع و فعّالیت های اقتصادی.
هریک از این حوزه ها ناظر به تعدادی از رشته های مذکور است. این کتاب شامل ١٢ فصل و ٢٤ درس است که در هر فصل، دو یا چند حوزۀ موضوعی و مفاهیم کلیدی مربوط به آنها با یکدیگر تلفیق شده اند.
0دیدگاه