کتاب تاریخ (1) ایران و جهان باستان دهم انسانی

کتاب تاریخ دهم، در چارچوب رویکرد و اهداف اسناد تحولی (سند تحول بنیادین و سند برنامه درسی ملّی) و در ادامه برنامه درسی مطالعات اجتماعی دورۀ اول متوسطه، تألیف شده است. رویکرد خاص این کتاب، توجه و تأکید بر توسعه سواد تاریخی، تحکیم هویت فردی و جمعی دانش آموزان و کمک به ارتقای تربیت سیاسی و اجتماعی آنان، به عنوان شهروند مطلوب است.
در این کتاب بر تجزیه و تحلیل و درک زمینه ها، علل و پیامد رویدادهای تاریخی، توجه و تأکید شده است و به هیچ وجه انباشت ذهنی و به خاطر سپردن جزئیات تجویز و توصیه نمی شود؛
انتظار می رود مباحث فصل اول (تاریخ شناسی،) مقدمه ای باشد تا دانش آموزان بر مبنای آن، در فصل دوم و به ویژه فصل سوم، به تدریج مهارت های کاوشگری خود ( شناسایی و تشخیص منابع دست اول و دست دوم؛ جست و جوی شواهد و مدارک از منابع؛ کاربست شواهد و مدارک برای استنباط و تحلیل مباحث تاریخی) را ارتقا بخشند. به همین منظور، مطالب متنوعی از متن منابع تاریخی، با عنوان «بررسی شواهد و مدارک» در لابه لای مطالب کتاب گنجانده شده است؛ با این هدف که دانش آموزان با منابع و نحوۀ استفاده از آن ها در پژوهش تاریخی آشنا شوند.