کتاب فارسی پایه نهم

رويکرد خاص برنامۀ فارسی آموزي، رويکرد مهارتي است؛ يعني بر آموزش و تقويت مهارت هاي زباني و فرا زباني، تأکيد دارد و ادامۀ منطقي کتاب هاي فارسی دورۀ ابتدايي و پايه هاي هفتم و هشتم است.
رويکرد آموزشي کتاب، رويکرد فعاليت بنياد و مشارکتي است؛ بنابراين، طرّاحي وبه کارگيري شيوه هاي آموزشي متنوّع و روشهاي همياري و گفت وگو توصيه مي-شود.
حضور فعّال دانش آموزان در فرايند ياددهي يادگيري، کلاس را سرزنده، بانشاط و آموزش را پوياتر مي سازد و به يادگيري، ژرفاي بيشتري مي بخشد.