توضیحات
اهداف کلی آموزش علوم را می توان کسب «دانستنیها « ،» مهارت¬ها » و « نگرش-های » ضروری دانست.
در سا لهای اخیر، تأکید بر رو شهایی بوده که در آن«یادگیرنده » نقش فعالی دارد و اوست که فرآیند یاددهی – یادگیری را پیش می¬برد. در این نگاه، محتوای آموزشی همراه با ابزارها و تجهیزات مورد استفاده، در رابطه با فعالیت یادگیرنده، معنا و مفهوم واقعی خود را پیدا می¬کنند. در عین حال همواره نقش «معلم » به-عنوان «جهت دهنده » به فعالیتهای یادگیرنده در چارچوب متناسب با اهداف درس، از اهمیت ویژه¬ای برخوردار است. در رو شهای نوین آموزش علوم تجربی، فرآیند اکتشاف، پژوهش و حلّ مسئله نقش غیر قابل انکاری دارد و در مقایسه با قبل به استفاده از روش¬های تدریس مبتنی بر فرآیند حلّ مسئله ومهار تهای تفکر، توجه بیشتری شده است.
هنوز امتیازی داده نشده است!
شما هم میتوانید در مورد این کالا نظر بدهید.
برای ثبت نظر، از طریق دکمه زیر اقدام نمایید. اگر این محصول را قبلا از درسینه خریده باشید، نظر شما به عنوان مالک محصول ثبت خواهد شد.
افزودن دیدگاه جدیدهیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.